9月27日下午，我校思想政治理论课教学部在科研楼108室举行《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课问题式专题化团队教学改革集体备课会。校党委书记（督导专员）周俊、常务副校长张朋出席并指导备课会，党委宣传部负责同志、思政部全体教师参加备课会。

周俊对此次集体备课给予充分肯定，并对每位老师的专题教学展示进行了点评。他强调，办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师要积极改革话语体系、创新方式方法、丰富内容形式，通过马克思主义的科学性、真理性和博大精深的中华优秀传统文化浸润青年学子的心田，要用马克思主义中国化的最新理论成果教育引导学生，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地实现思政课立德树人的初心使命。

就进一步推动我校思政课问题式专题化团队教学改革，周俊向全体思政课教师提出五点要求：一是提高政治站位。要开好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，全力推进思政课问题式专题化团队教学改革。二是找准问题链。按照“源于教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；依靠主讲，超越主讲”的思路，从教学重点难点入手，从学生关注点困惑点、社会焦点热点等方面突破，形成教学问题清单。三是建好教学专题。要以实现教材体系向教学体系和知识体系的创造性转化为关键点，凝练教学专题。四是发挥团队协同作用。要发挥思政课教师团队作战的优势，集思广益，取长补短；积极参与片区高校跨校备课、听课、赛课等教学活动，整合资源、形成合力。五是注重教学效果提升。要把教学效果摆在第一位，坚持用学生学的效果检验老师教的效果，力争在思政课教学改革创新方面取得实效。

会上，思政课教师围绕“坚持和发展中国特色社会主义总任务”“坚持党的全面领导”等专题进行了教学展示，并就如何有效推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课问题式专题化团队教学改革进行了交流研讨。